๐ Sebelum mulai
Data ini hanya untuk membantu kami mengelompokkan masukan per unit dan jenjang.
Kelas Anak Bapak/Ibu saat ini *
โ Pilih kelas โ
Kelas 1
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Nama Ayah/Bunda (boleh inisial)
Boleh cerita, hal apa yang bikin anak semangat ke sekolah Ar-Rahmah? ๐ (opsional)
๐ Kenalan dulu, yuk!
Bila liburan, Bapak/Ibu sekeluarga biasanya liburan ke mana?
Di dalam kota (ke mall, staycation dalam kota, dll)
Di rumah saja
Ke rumah nenek/keluarga
Di luar kota (Malino, Bantimurung, dll)
Ke luar negeri
Umroh
Lainnya
Sebutkan destinasi liburan favorit Bapak/Ibu
Boleh diceritakan, biasanya ke mana persisnya? ๐ (opsional)
Di rumah, punya hewan peliharaan apa? (boleh pilih lebih dari satu)
Kucing
Burung (mis: Murai, Kenari)
Ikan Hias (mis: Koi, Arwana, Aquascape)
Kelinci / Hamster
Tidak punya hewan peliharaan
Lainnya
Wah, kucingnya ras apa Bapak/Ibu? ๐ฑ (opsional)
Burungnya jenis apa Bapak/Ibu? ๐ฆ (opsional)
Ikan hiasnya jenis apa Bapak/Ibu? ๐ (opsional)
Kelinci atau Hamster, Bapak/Ibu? ๐น (opsional)
Sebutkan hewan peliharaan lainnya
๐ซ Layanan Sekolah
Seberapa puas Bapak/Ibu dengan hal-hal berikut? (1 = Sangat Kurang, 5 = Sangat Puas)
๐ข Komunikasi & Informasi
Informasi kegiatan sekolah (jadwal, program, agenda, biaya) tersampaikan dengan jelas kepada Bapak/Ibu.
Laporan perkembangan belajar anak (raport, hasil ujian, capaian hafalan) disampaikan tepat waktu dan mudah dipahami.
Media komunikasi sekolah (grup WhatsApp, Instagram, dll.) memberikan informasi yang bermanfaat.
๐ซ Layanan Umum Sekolah
Sarana dan prasarana sekolah (ruang kelas, toilet, kantin, lapangan) dalam kondisi baik dan memadai.
Ruang kelas dan fasilitas belajar membuat anak nyaman dan fokus selama belajar di sekolah.
๐ฝ๏ธ Kantin & Program Makan Bergizi Gratis
Menu minuman, makanan, snack di kantin sekolah apakah bergizi, bervariasi, dan sesuai untuk anak.
Pelaksanaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dari Pemerintah di sekolah apakah sesuai ekspektasi.
๐งน Kebersihan & Keamanan
Lingkungan sekolah terjaga kebersihannya setiap hari (kelas, toilet, kantin, masjid).
Keamanan dan pengawasan anak di lingkungan sekolah sudah terjaga dengan baik.
๐ Pembelajaran & Program Unggulan
Bagaimana kesan Bapak/Ibu terhadap proses belajar dan program-program andalan Ar-Rahmah?
โ๏ธ Proses Belajar di Kelas
Metode pengajaran guru di kelas membuat anak mudah memahami pelajaran dan tetap antusias belajar.
๐ฑ Aplikasi SAVA
Seberapa sering Bapak/Ibu mengisi data melalui aplikasi SAVA?
Setiap hari
Beberapa kali seminggu
Jarang, hanya sesekali
Belum pernah mengisi
Proses pengisian data melalui aplikasi SAVA mudah dan tidak merepotkan bagi Bapak/Ibu.
๐ Program Unggulan Ar-Rahmah
Program literasi MACCA (Mari Membaca) menumbuhkan minat dan kebiasaan membaca anak.
Program CARADDE membentuk karakter dan kebiasaan baik anak sesuai harapan Bapak/Ibu.
Program Ekstrakurikuler (Ekskul) sesuai dengan minat anak dan menyalurkan energinya secara positif.
Program Kelas Bakat membantu mengasah dan mengembangkan potensi unik anak.
๐งโ๐ซ Peran Pendamping Anak
Bagaimana penilaian Bapak/Ibu terhadap sosok-sosok yang mendampingi anak sehari-hari di sekolah?
๐งโ๐ซ Peran Pendamping Siswa
Wali Kelas memperhatikan perkembangan akademik dan akhlak anak Bapak/Ibu secara personal.
Guru Mitra (Guru Kelas) mendukung proses belajar anak dengan baik di kelas.
Guru Al-Qur'an membimbing bacaan dan hafalan anak dengan sabar dan konsisten.
Supir MJ (jemputan/antar-jemput) bersikap ramah dan menjaga keselamatan anak selama perjalanan.
๐ณ Keuangan & Administrasi
Proses administrasi (tagihan SPP, surat, dokumen) dilayani dengan cepat dan mudah.
Biaya pendidikan yang dibayarkan terasa sesuai dengan layanan dan program yang diterima anak.
๐ค Komite, Korlas & Rapor
Pendapat Bapak/Ibu tentang peran komite kelas, koordinator kelas, dan pelaksanaan penerimaan rapor.
๐ฃ๏ธ Komite Kelas & Korlas
Komite kelas aktif mendukung dan menjembatani kebutuhan belajar anak di kelas.
Koordinator Kelas (Korlas) menjalankan perannya menyampaikan informasi antara sekolah dan orang tua sesuai harapan Bapak/Ibu.
๐ Penerimaan Rapor (Home Visit)
Pelaksanaan penerimaan rapor dengan metode home visit (kunjungan guru ke rumah).
Menurut Bapak/Ibu, metode penerimaan rapor sebaiknya dirangkaikan dengan apa? *
Parenting
Pentas Seni
Tasmi'
Tetap di Sekolah
Lainnya
Sebutkan usulan Bapak/Ibu
๐ Hasil & Rekomendasi
Bagian terakhir โ soal hasil belajar anak dan kesan Bapak/Ibu secara keseluruhan.
๐ Hasil Belajar Anak
Prestasi akademik anak menunjukkan perkembangan yang baik selama belajar di sini.
Akhlak dan kedisiplinan anak semakin baik sejak bersekolah di sini.
Kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur'an anak menunjukkan kemajuan yang nyata.
Secara keseluruhan, seberapa besar kemungkinan Bapak/Ibu merekomendasikan sekolah ini kepada keluarga atau kerabat? *
1
2
3
4
5
Tidak akan Pasti akan
Apakah Bapak/Ibu berencana melanjutkan pendidikan anak ke SMPIT Ar-Rahmah? *
Ya, insyaAllah lanjut ke SMPIT Ar-Rahmah
Tidak, akan melanjutkan ke sekolah lain
Belum tahu / belum memutuskan
Apa alasan utama yang mendasari pertimbangan tersebut?
Satu kata untuk Ar-Rahmah
Masukan, saran, atau apresiasi untuk sekolah (opsional)