π Sebelum mulai
Data ini hanya untuk membantu kami mengelompokkan masukan per unit dan jenjang.
Kelas Anak Bapak/Ibu saat ini *
β Pilih kelas β
Kelas 1
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Nama Ayah/Bunda (boleh inisial)
Boleh cerita, hal apa yang bikin anak semangat ke sekolah Ar-Rahmah? π (opsional)
π Kenalan dulu, yuk!
Bila liburan, Bapak/Ibu sekeluarga biasanya liburan ke mana?
Di dalam kota (ke mall, staycation dalam kota, dll)
Di rumah saja
Ke rumah nenek/keluarga
Di luar kota (Malino, Bantimurung, dll)
Ke luar negeri
Umroh
Lainnya
Sebutkan destinasi liburan favorit Bapak/Ibu
Boleh diceritakan, biasanya ke mana persisnya? π (opsional)
Di rumah, punya hewan peliharaan apa? (boleh pilih lebih dari satu)
Kucing
Burung (mis: Murai, Kenari)
Ikan Hias (mis: Koi, Arwana, Aquascape)
Kelinci / Hamster
Tidak punya hewan peliharaan
Lainnya
Wah, kucingnya ras apa Bapak/Ibu? π± (opsional)
Burungnya jenis apa Bapak/Ibu? π¦ (opsional)
Ikan hiasnya jenis apa Bapak/Ibu? π (opsional)
Kelinci atau Hamster, Bapak/Ibu? πΉ (opsional)
Sebutkan hewan peliharaan lainnya
π« Layanan Sekolah
Seberapa puas Bapak/Ibu dengan hal-hal berikut? (1 = Sangat Kurang, 5 = Sangat Puas)
π’ Komunikasi & Informasi
Informasi kegiatan sekolah (jadwal, program, agenda, biaya) tersampaikan dengan jelas kepada Bapak/Ibu.
Laporan perkembangan belajar anak (raport, hasil ujian, capaian hafalan) disampaikan tepat waktu dan mudah dipahami.
Media komunikasi sekolah (grup WhatsApp, Instagram, dll.) memberikan informasi yang bermanfaat.
π« Layanan Umum Sekolah
Sarana dan prasarana sekolah (ruang kelas, toilet, kantin, lapangan) dalam kondisi baik dan memadai.
Ruang kelas dan fasilitas belajar membuat anak nyaman dan fokus selama belajar di sekolah.
π½οΈ Kantin & Program Makan Bergizi Gratis
Menu minuman, makanan, snack di kantin sekolah apakah bergizi, bervariasi, dan sesuai untuk anak.
Pelaksanaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dari Pemerintah di sekolah apakah sesuai ekspektasi.
π§Ή Kebersihan & Keamanan
Lingkungan sekolah terjaga kebersihannya setiap hari (kelas, toilet, kantin, masjid).
Keamanan dan pengawasan anak di lingkungan sekolah sudah terjaga dengan baik.
π Pembelajaran & Program Unggulan
Bagaimana kesan Bapak/Ibu terhadap proses belajar dan program-program andalan Ar-Rahmah?
βοΈ Proses Belajar di Kelas
Metode pengajaran guru di kelas membuat anak mudah memahami pelajaran dan tetap antusias belajar.
π± Aplikasi SAVA
Pengisian SAVA adalah bagian penting dari pembiasaan belajar ananda di rumah. Seberapa sering Bapak/Ibu mengisi data melalui aplikasi SAVA?
Setiap hari
Beberapa kali seminggu
Jarang, hanya sesekali
Belum pernah mengisi
Proses pengisian aplikasi SAVA terasa mudah dan tidak menyulitkan Bapak/Ibu dalam mendampingi pembiasaan ananda.
π Program Unggulan Ar-Rahmah
Program literasi MACCA (Mari Membaca) menumbuhkan minat dan kebiasaan membaca anak.
Program CARADDE adalah pembiasaan belajar mandiri ananda di rumah. Seberapa sering ananda melaksanakan CARADDE di rumah?
Selalu β hampir setiap hari terlaksana
Sering β lebih banyak terlaksana daripada tidak
Jarang β sesekali saja terlaksana
Belum pernah terlaksana
Program Ekstrakurikuler (Ekskul) berhasil membina dan mengembangkan bakat unik ananda sesuai minatnya.
Program Kelas Bakat membantu mengasah dan mengembangkan potensi unik anak.
π LKPD & Buku Paket Pendamping
Selama ini, proses belajar ananda didampingi menggunakan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) rancangan tim guru kami, serta buku paket dari pemerintah. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai efektivitas keduanya dalam membantu ananda belajar di rumah?
Sangat membantu dan sudah cukup memadai
Cukup membantu, namun ananda butuh referensi tambahan
Kurang membantu, ananda kesulitan belajar hanya dengan keduanya
Lainnya
Boleh diceritakan, Bapak/Ibu?
Jika LKPD dan buku paket dari pemerintah dirasa masih kurang untuk membantu ananda belajar, apakah Bapak/Ibu bersedia membeli buku referensi tambahan secara mandiri untuk ananda?
Bersedia, demi mendukung optimalnya proses belajar ananda
Bersedia, namun berharap ada rekomendasi buku yang ringan dari segi biaya maupun beban tas
Belum bersedia, cukup dengan LKPD dan buku pemerintah yang sudah ada
Belum bersedia, karena pertimbangan biaya/kondisi tertentu
π§βπ« Peran Pendamping Anak
Bagaimana penilaian Bapak/Ibu terhadap sosok-sosok yang mendampingi anak sehari-hari di sekolah?
π§βπ« Peran Pendamping Siswa
Wali Kelas memperhatikan perkembangan akademik dan akhlak anak Bapak/Ibu secara personal.
Guru Mitra (Guru Kelas) mendukung proses belajar anak dengan baik di kelas.
Guru Al-Qur'an aktif mendampingi orang tua melalui grup WhatsApp dengan mengirimkan rekaman hafalan ananda secara rutin.
Supir MJ (jemputan/antar-jemput) bersikap ramah dan menjaga keselamatan anak selama perjalanan.
π³ Keuangan & Administrasi
Proses administrasi (tagihan SPP, surat, dokumen) dilayani dengan cepat dan mudah.
Biaya pendidikan yang dibayarkan terasa sesuai dengan layanan dan program yang diterima anak.
π€ Komite, Korlas & Rapor
Pendapat Bapak/Ibu tentang peran komite sekolah, koordinator kelas, dan pelaksanaan penerimaan rapor.
π£οΈ Komite Sekolah & Korlas
Komite Sekolah berperan aktif menjembatani aspirasi dan masukan orang tua kepada pihak pengelola sekolah.
Koordinator Kelas (Korlas) menjalankan perannya menyampaikan informasi antara sekolah dan orang tua sesuai harapan Bapak/Ibu.
π Penerimaan Rapor (Home Visit)
Pelaksanaan penerimaan rapor yang dirangkaikan dengan Home Visit pada periode ini sudah sesuai dengan harapan Bapak/Ibu.
Home Visit adalah program kunjungan guru minimal sekali setahun untuk meningkatkan kolaborasi antara sekolah dan orang tua. Apakah Bapak/Ibu setuju jika Home Visit berikutnya tetap dirangkaikan dengan penerimaan rapor?
Jika tidak, sebaiknya Home Visit dilaksanakan dengan cara seperti apa?
Menurut Bapak/Ibu, metode penerimaan rapor sebaiknya dirangkaikan dengan apa? *
Parenting
Pentas Seni
Tasmi'
Tetap di Sekolah
Lainnya
Sebutkan usulan Bapak/Ibu
π Hasil & Rekomendasi
Bagian terakhir β soal hasil belajar anak dan kesan Bapak/Ibu secara keseluruhan.
π Hasil Belajar Anak
Prestasi akademik anak menunjukkan perkembangan yang baik selama belajar di sini.
Akhlak dan kedisiplinan anak semakin baik sejak bersekolah di sini.
Pencapaian target bacaan dan hafalan Al-Qur'an ananda melalui metode Wafa sudah sesuai dengan harapan Bapak/Ibu.
Secara keseluruhan, seberapa besar kemungkinan Bapak/Ibu merekomendasikan sekolah ini kepada keluarga atau kerabat? *
1
2
3
4
5
Tidak akan Pasti akan
Apakah Bapak/Ibu berencana melanjutkan pendidikan anak ke SMPIT Ar-Rahmah? *
Ya, insyaAllah lanjut ke SMPIT Ar-Rahmah
Tidak, akan melanjutkan ke sekolah lain
Belum tahu / belum memutuskan
Apa alasan utama yang mendasari pertimbangan tersebut?
Satu kata untuk Ar-Rahmah
Masukan, saran, atau apresiasi untuk sekolah (opsional)